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摘要:
本文从开展专题教材教法研究、进行公开教学、组织教师参加立项教学改革研究等方面对加强教研室教学研究活动进行了分析和研究.实践表明,开展教学研究活动对提高教研室教师整体教学水平的效果是显著的.
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教研
教学质量
课改
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 开展教学研究活动提高教师整体水平
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 教材教法研究 公开教学 教学改革研究 整体教学水平
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 教科园地
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号 G45
字数 1805字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2007.03.121
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周永正 景德镇陶瓷学院信息工程学院 66 106 5.0 6.0
2 陈全园 景德镇陶瓷学院信息工程学院 23 35 3.0 5.0
3 方成鸿 景德镇陶瓷学院信息工程学院 16 20 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教材教法研究
公开教学
教学改革研究
整体教学水平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
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