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摘要:
班风、学风,是一个学习群体呈现的思想行为、学习态度和学习方法.良好的班风、学风是一种无形的力量,具有强烈的导向作用、凝聚作用和规范作用.班主任在班风和学风建设中有着不可替代的作用.
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文献信息
篇名 浅谈高校班风、学风和班主任的工作作风
来源期刊 世纪桥 学科
关键词 高校 班风 学风 班主任
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目 教育综述
研究方向 页码范围 122,124
页数 2页 分类号
字数 4289字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-0475.2007.08.068
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李黎藜 东南大学信息科学与工程学院 13 20 3.0 4.0
2 郭玉珍 东南大学信息科学与工程学院 10 65 4.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
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班风
学风
班主任
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
总下载数(次)
32
总被引数(次)
13453
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