让学生快乐学习构建和谐课堂

• 作者: 刘晓君 卢岩
• 来源期刊: 希望月报：下
• 学科: 教育
• 关键词: 学习小组 新课程改革 接受式学习 教学行为 自主学习 问题情景 课堂气氛 乐学 传授本领 思维训练
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: G632.42

摘要

【正】快乐学习是一种理念,更是一种学习方法。新课程改革的焦点就是转变教师的教学行为和学生的学习方式,变单一的接受式学习为自主学习、合作学习、探究学习。那么教学中,如何创设丰富的教学情景,使课堂气氛活跃,融洽?如何激发学生的学习动机和学习兴趣?如何使学生一直处于愉悦之中,快乐学习?如何让教育鲜活起来?教师是关键。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢岩		3	0	0.0	0.0
2	刘晓君		1	0	0.0	0.0