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摘要:
如何修改学生作文中的错误是长期困扰许多大学英语教师的一个难题。为学生修改作文中的错误也一直被认为是教师义不容辞的职责,于是许多教师坚持每份作文必阅,每个错误必改。但这样做的结果,往往是花费了大量的时间与精力,效果却不明显。
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错误分析
对比法
非对比法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 指导学生自己修改英语作文错误的实证研究
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 大学英语教师 作文错误 学生作文 实证研究 修改
年,卷(期) 2007,(07X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G645
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭书彩 河北大学公共外语教研部 14 311 5.0 14.0
传播情况
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语教师
作文错误
学生作文
实证研究
修改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
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