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摘要:
“我发现公开讲演时常强迫我对一个讲题做有系统的和合乎逻辑的构想,然后再做有系统的又合乎逻辑学和文化气味的陈述!”的确,我们成年人都与胡适先生一样用经验验证了演讲的实效性。我想:只要我们每个教师坚持将演讲贯穿于小学语文学习的始终.相信学生在毕业前,亦能验证这句话。
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文献信息
篇名 演讲五式——“阳光绿洲工程”演讲经验谈
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 工学
关键词 经验 工程 绿洲 阳光 语文学习 逻辑学 实效性 成年人
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7
页数 1页 分类号 TU723.3
字数 语种
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1 苑宅清 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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经验
工程
绿洲
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成年人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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