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摘要:
每一个学生都是一本书,一本千奇百怪、色彩斑斓的书,里面蕴含着多少精彩的章节,多少深刻的寓意,教师唯有用心灵才能读懂她。只有我们用宽容的心态去对待学生们的每一次过失,用期待的心态等待他们的每一点进步,用欣赏的目光去关注他们的每一份成功时,我们才能赢得他们的心,获得教育的和谐。
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从生命关怀教育谈教师的成长
关怀生命
教师成长
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内容分析
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文献信息
篇名 关注生命成长 构筑和谐教育
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 和谐教育 生命成长 学生 才能 心态 寓意 教师 宽容
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号 G40-012
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作者信息
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1 陈玮 7 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
和谐教育
生命成长
学生
才能
心态
寓意
教师
宽容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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