高中数学课堂研究性学习初探

• 作者: 陈孝平
• 来源期刊: 科协论坛（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 学习方式 研究
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 人才与教育
• 页码范围: 195-195
• 页数: 1页
• 分类号: G426
• 字数: 1920字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3973.2007.03.128

摘要

高中数学是一门非常重要的基础性课程.新的高中数学课程课标中提出,高中数学课程应力求通过学生的自主学习和探究活动,发展他们的创新意识与应用意识.本文就此问题进行了探讨.