关于培养小学生统计观念的几点思考

• 作者: 张静波
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 统计观念 小学生 培养 义务教育阶段 学生学习 提出问题 收集整理 统计图表
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

培养“统计观念”是义务教育阶段学生学习统计的核心目标。要使学生形成统计观念，最有效的方法是让他们真正投入到统计的全过程中：发现并提出问题，运用适当的方法收集整理数据，运用合适的统计图表、统计量等来展示数据，分析数据作出决策，对自己的结果进行交流、评价与改进等。下面结合统计教学实践谈谈在对学生统计观念培养中要注意的几个方面。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张静波		21	5	2.0	2.0