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关于小学生榜样教育的几点思考
关于小学生榜样教育的几点思考
作者:
万成
原文服务方:
基础教育研究
小学生
榜样教育
摘要:
榜样教育历来都是小学生思想品德教育的一种行之有效的方法.思想品德教育的实践证明,榜样既可以激发小学生愉快向上的情感,又可以促使他们抵制现实环境中不良因素的影响和干扰,有利于其良好思想品德的形成.但我们也应该看到,基于小学生身心发展的特殊性,榜样教育必须适合他们自身的特点和要求,照抄照搬成人的做法肯定是不行的.
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文献信息
篇名
关于小学生榜样教育的几点思考
来源期刊
基础教育研究
学科
关键词
小学生
榜样教育
年,卷(期)
2010,(16)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
7-8
页数
分类号
G62
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-3275.2010.16.003
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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H指数
G指数
1
万成
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
榜样教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
主办单位:
广西教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3275
CN:
45-1094/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1988-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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