关于农村小学生个性化阅读的几点思考

• 作者: 陈芬
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 农村 小学生 个性化阅读
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教学争鸣2
• 页码范围: 505
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

阅读是学习知识的重要途径,在农村小学阅读教学中,应该培养学生独立性与自主性阅读能力,实现师生互动,营造和谐友好的小学阅读学习氛围.从营造和谐阅读氛围、突出学生主体、激发学生阅读兴趣以及加强学生发散性思维启发等几个方面,探讨了农村小学个性化阅读的有效对策,供有关人员参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈芬		8	1	1.0	1.0