优化复习方法 提高复习效率

• 作者: 吴一飞
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 复习方法 复习效率 优化 相对独立性 复习课 练习课 思考方法 数学方法
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 分类号: G633

摘要

如何上好复习课，一直困扰着广大教师。虽然新理念倡导结构化、系统化，但操作起来难免还会把复习课上成练习课，以做练习题、讲评为主要方式。由于每节课练习的量有限，因此难以在一两节复习课中囊括所有的知识点和所有问题，再加上练习题的相对独立性，往往体现不出对整个单元的全面复习。尤其在思考方法上，若仍停留在对具体题目的分析，而未能上升为解决所有相关问题的数学方法，只要题目稍作变化，则难以灵活应对。因此，要想达到练习的预期效果，提高教学质量，就要在复习的方法上下工夫。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴一飞		5	0	0.0	0.0