设计表达中的综合素质培养——论工科工业设计效果图教学中创新、审美能力的训练

• 作者: 赵建国
• 来源期刊: 艺术与设计：理论版
• 学科: 工学
• 关键词: 手绘效果图 表现技能 创新能力 审美能力
• 年，卷（期）: 2007,（10X）
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 分类号: TB47

摘要

针对工科工业设计专业学生在创新、审美能力上的薄弱环节,提出手绘效果图教学不只是单纯的技能表现课程,而应该是一门综合训练表现、审美、创造等综合素质能力的课程。在教学中通过手绘效果图的图示思维训练可以培养学生的创新能力,通过对表现主体——产品及画面的美感处理和把握可以培养学生的审美能力。

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1	赵建国		1	0	0.0	0.0