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摘要:
魏书生老师是我国当代著名的教育家,他提出的“一个学科,两条原则和三大部分”的语文“学法指导”理论,不仅为我国语文教学的改革创出了一条新路,也为美术等其他学科的课堂教学改革提供了重要的理论依据。下面,就根据本人的学习与理解,谈谈魏书生老师的语文“学法指导”理论对小学美术教学的启示。
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文献信息
篇名 用魏书生的语文“学法指导”理论指导小学美术教学
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 语文教学 美术教学 学法指导 魏书生 小学 课堂教学改革 其他学科 教育家
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G633.3
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1 林乃煌 福建长汀师范附小 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
美术教学
学法指导
魏书生
小学
课堂教学改革
其他学科
教育家
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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