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摘要:
为了弥补传统英语教学的不足,提高学生综合英语运用能力,人们踏上了寻找更适合中国学生学习英语的道路.大批外籍英语教师也加入了这一改革的行列.作为一股新的、未知的力量,他们对中国英语教学的改革产生了多大的影响呢?本文作者以亲身的学习经历,通过对外籍教师的调查,中国学生和英语教师交流,在对中外英语教学多角度的比较中,对外教有一个更全面理性的认识.
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文献信息
篇名 外教在中国——外籍英语教师在中国的教学概况
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 外籍教师 学习兴趣 合理利用
年,卷(期) 2007,(15) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 G515
字数 5113字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.15.094
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研究主题发展历程
节点文献
外籍教师
学习兴趣
合理利用
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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