PBL在中国药理学教学中的应用概况

• 作者: 戴伟娟 李军 解素芳 辛勤
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 药理学 PBL 教学改革
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 540-542
• 页数: 3页
• 分类号: R96|G642
• 字数: 2216字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2009.05.014

摘要

以问题为基础的学习(PBL)逐渐成为中国医学教育模式改革的趋势.作者从PBL的研究时象、实施方式、效果评价、优点及存在的问题几个方面,介绍了PBL在中国药理学教学中的研究概况,以使其更好地指导药理学教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	辛勤	济宁医学院药理教研室	33	354	11.0	18.0
2	戴伟娟	济宁医学院药理教研室	37	355	10.0	18.0
3	李军	济宁医学院药理教研室	33	233	9.0	13.0
4	解素芳	济宁医学院图书馆	5	13	1.0	3.0