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摘要:
适应和谐社会要求,让学生在快乐中学习、成长,教师必须热爱本职工作,把爱心贯穿于课堂中,关怀学生,激励学生,转化差生.
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用智慧营造和谐班级
班级
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和谐课堂来自爱心与关注
和谐
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互动
用爱心营造阳光--后进生转化案例
后进生
爱心
营造阳光
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 用爱心营造和谐课堂
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 爱心 和谐 课堂
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 25-25
页数 1页 分类号 G421
字数 1330字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.11.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘强 7 11 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (2)
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2006(2)
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
爱心
和谐
课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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