生物工程专业微生物学教学方法改革初探

• 作者: 侯玉泽 张敏 汪伦记 纠敏
• 来源期刊: 安徽农学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 微生物学教学 课程改革 教学效果
• 年，卷（期）: 2007,（16）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 196-197,223
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3451字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-7731.2007.16.100

摘要

微生物学是生物工程本科生的一门专业基础课.本文从教材的选定、教学方法和手段等几个方面对微生物理论及实验教学进行了改革探索,具体介绍了微生物学教改中的一些做法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪伦记	河南科技大学食品与生物工程学院	33	193	8.0	12.0
2	侯玉泽	河南科技大学食品与生物工程学院	95	659	14.0	21.0
3	张敏	河南科技大学食品与生物工程学院	116	482	12.0	18.0
4	纠敏	河南科技大学食品与生物工程学院	25	112	6.0	9.0