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摘要:
【正】对于刚刚跨入中学大门的初中学生而言,单词是其英语学习中的拦路虎。在初中一年级单词教学的三个不同阶段,我采用了灵活多样的教法,收到了极好的效果。
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单词记忆法
研究
小学不同阶段的英语单词教学策略
小学英语
单词教学
教学策略
初中英语初始阶段的语音教学初探
初中
英语
初始阶段
语音教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 中学初始阶段英语单词教学初探
来源期刊 希望月报:上 学科 教育
关键词 单词教学 初中一年级 新单词 简笔画 对比教学 教学挂图 BANANA ORANGE 第一印象 表现
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李静 2 4 1.0 2.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
单词教学
初中一年级
新单词
简笔画
对比教学
教学挂图
BANANA
ORANGE
第一印象
表现
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:上
月刊
1007-3442
11-3825/C
北京崇文区天坛东路甲1号
出版文献量(篇)
2734
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