作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
体育教学中教师体态语言的清新活泼与口头语言的简洁朴实,这两者是密切关联的,对教学效果的好坏起着至关重要的作用.因此在体育教学中,体育教师应积极倡导和丰富"体态语言",给学生以体育锻炼的信心并借助学生充满青春的活力,使课堂充满积极健康的氛围,使学生的被动锻炼变为主动的锻炼,寓乐于体育教学之中.
推荐文章
体态语言在体育教学中的运用
体育教学
体态语言
运用
浅析小学体育教学中体态语言的运用
小学体育
教学
运用
体态语言
体态语言在小学体育教学中的应用
小学体育
教育教学
体态语言
意义
应用方法
浅谈体态语言在体育教学中的运用
体态语言
艺术
体育教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅议"体态语言"在体育教学中的运用
来源期刊 职业圈 学科 体育
关键词 体态语言 体育教学 运用
年,卷(期) 2007,(16) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 98,75
页数 2页 分类号 G807
字数 2898字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴胜东 湖南交通工程职业技术学院社基系 4 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体态语言
体育教学
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业圈
半月刊
1671-5969
11-4103/G0
大16开
北京市
82-108
2002
chi
出版文献量(篇)
3509
总下载数(次)
1
总被引数(次)
7010
论文1v1指导