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浅谈英语听说课中的活动教学
浅谈英语听说课中的活动教学
作者:
舒云
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语听说课
活动教学
摘要:
英语听说课是学生训练英语听力和口语基本功的有效途径,活动教学激发了学生的学习兴趣,使学生全身心的投入到英语听说的训练当中.在英语听说课上,老师要合理创设情景,展开多形式、多内容的活动教学,寓教于乐,充分发挥学生的主观能动性,提高学生的语言综合能力.
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大学英语
听说教学
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内容分析
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引文网络
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相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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文献信息
篇名
浅谈英语听说课中的活动教学
来源期刊
希望月报(上半月)
学科
教育
关键词
英语听说课
活动教学
年,卷(期)
2007,(9)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
118-119
页数
2页
分类号
G63
字数
5322字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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1
舒云
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二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语听说课
活动教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报(上半月)
主办单位:
中国青少年发展基金会
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-3442
CN:
11-3825/C
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
82-422
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
2676
总下载数(次)
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