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摘要:
高校历史教学存在着重视知识传授,忽视能力培养,教学内容脱离社会发展和时代的需要等问题,解决这些问题就要转变教育观念,培养学生创新思维;改进教法,让学生做学习的主人;加强建设,提高教学手段现代化水平.
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主体
立足核心素养,优化初中历史课堂教学
核心素养
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课堂教学
优化建议
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 优化高校历史课堂教学之我见
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 教育
关键词 高校历史课堂 课堂教学 教学现状
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号 G64
字数 2588字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2007.08.121
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研究主题发展历程
节点文献
高校历史课堂
课堂教学
教学现状
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
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