小学音乐课程改革进程中的人学转向

• 作者: 谢智梅
• 来源期刊: 希望月报（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐教学改革 育人 人学
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 所属期刊栏目: 教改前沿
• 页码范围: 133
• 页数: 1页
• 分类号: G62
• 字数: 2234字
• 语种: 中文

摘要

在当前全面推进素质教育的形势下,随着课程改革的进行,新教材的试用,教师的教育观念、教育方式、教学行为等都发生了很大的转变.准确把握住教学改革当中的人学转向,对于教师适应教育改革发展的需要,具有重要意义.