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指导学生评改作文的有效策略
评改作文
自主
有效策略
如何优化小学生作文评改的策略
作文评改
方法示范
批语
互评
展示
提升
如何引导中学生自己评改作文
把握评改内容
掌握评改方法
“评”和“改”的关系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 评改学生作文的几点有效策略
来源期刊 新西部(下半月) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 基础教育专题
研究方向 页码范围 240
页数 1页 分类号 G63
字数 1377字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-8607-B.2007.03.191
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