融入生活 培养学生的实践能力

• 作者: 赵云贵
• 来源期刊: 中国校外教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学与生活 实践能力 实际问题
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

数学源于生活,数学与生活密不可分。《数学课程标准(实验稿)》指出:“数学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有的知识出发,创设生动有趣的情景,引导学生开展观察、操作、猜想、交流等活动。面对实际问题时,能主动尝试着从数学的角度运用所学的知识和方法,去寻求解决问题的策略……”。但是,在实际教育教学中,很多学生只会“纸上谈兵”,运用所学数学知识解决简单实际问题的能力不强,针对这一现象,结合自身的教育教学实践,就如何培养学生的实践能力谈几点体会。一、联系生活,让学生用数学观点观察、看待生活生活是一个大课堂,生活中客观存在着大量有价值的数学信息。教学中教师要指导学生收集大量的来自生活的数学信息

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1	赵云贵		2	0	0.0	0.0