体育教学中如何消除学生的心理障碍

• 作者: 汤展飞 汤雅婷
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 体育教学 心理障碍 学生
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 所属期刊栏目: 心理健康教育
• 页码范围: 151-152
• 页数: 2页
• 分类号: G455
• 字数: 3648字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.10.099

摘要

论述体育教学中学生产生心理障碍的原因,提出运用鼓励和赞扬来强化学生的心理感受,加强学生的体育学习心理训练,提高教师的示范讲解能力,加强保护与帮助,改变引起恐惧心理的具体刺激物,活跃课堂气氛,充分发挥带头人作用,创造良好情绪,消除恐惧心理等方法克服学生的心理障碍.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤展飞		5	21	3.0	4.0
2	汤雅婷	韶关学院医学院	9	52	4.0	7.0