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摘要:
针对当前教育界普遍将挫折教育单纯地视为一种心理素质教育的现象,结合在生物化学及生物化学检验教学中的尝试,认为挫折教育可以激趣、拓思、促进、增忆,在智育工作中有着积极、广泛的应用.
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文献信息
篇名 挫折教育在智育中的应用——生物化学及生物化学检验教学中运用挫折教育的尝试
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 生物化学 生物化学检验 教学 挫折教育 智育
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G40-013
字数 3568字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.05.024
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研究主题发展历程
节点文献
生物化学
生物化学检验
教学
挫折教育
智育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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