作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课程改革的推进,高考语文语言表达题的命题思路越来越体现出“以人为本”的理念,越来越注重书本知识与现实生活的结合。
推荐文章
依托文本直指语言表达训练
生活情境
拓展积累
大胆联想
自由练笔
依托文本直指语言表达训练
文本
语言表达
训练
纪录片配音的有声语言表达
纪录片
配音
有声语言表达
浅谈对幼儿语言表达能力的培养
幼儿
语言表达能力
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 二○○六年高考语言表达题分析
来源期刊 高中生 学科 教育
关键词 语言表达 高考语文 新课程改革 引导学生 以人为本 解析 手机短信 考生 突出特点 人物形象
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号 G634.3
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语言表达
高考语文
新课程改革
引导学生
以人为本
解析
手机短信
考生
突出特点
人物形象
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生:高考
月刊
1671-329X
43-1367/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-251
出版文献量(篇)
13033
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
论文1v1指导