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摘要:
从现阶段高校教师间隐性知识共享与交流的意义及面临的困难入手,提出解决这一问题的4个有效途径.
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护理专业小组
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共享
影响因素
模型研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高校教师间实现隐性知识交流与共享面临的困难及对策
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 高校教师 隐性知识 交流 共享 困难 对策
年,卷(期) 2007,(22) 所属期刊栏目 教育管理与评价
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G640
字数 2901字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.22.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴丽文 22 66 5.0 7.0
2 邹玉莲 27 111 6.0 9.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (138)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2009(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高校教师
隐性知识
交流
共享
困难
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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