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摘要:
外科学理论枯燥、难记,但只要选择的教学方法得当,就可取得事半功倍的效果.
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文献信息
篇名 外科学中提高记忆效率的教学探讨
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 外科学 记忆效率 方法
年,卷(期) 2007,(18) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G424.1
字数 3152字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.18.051
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
外科学
记忆效率
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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