浅析如何提高药物化学的教学效果

• 作者: 李菁
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 药物化学 课堂教学 教学效果
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 3878字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.10.053

摘要

药物化学是许多学生学习较为吃力的一门学科,因此,在教学中需分析和认识学生的学习过程和教师的教学过程,努力塑造和构建学习主体,消除学生的畏难情绪,激发和培养他们的学习兴趣,讲授学习方法,以此提高药物化学课程的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李菁		2	14	2.0	2.0