高校钢琴教学方法研究

• 作者: 万欣
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 文学
• 关键词: 技巧 教学模式 个性
• 年，卷（期）: 2007,（19）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: J2
• 字数: 2624字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.19.047

摘要

钢琴教学是科学性与艺术性的结合,是教师与学生之间的纽带.教师应针对不同的学生的特点,因材施教,不仅要注意钢琴的技巧,更要关注学生音乐修养的提高,进一步深入教学模式的改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万欣		4	11	2.0	3.0