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让数学课更有趣些
兴趣
幽默
数学故事
教学方式
让识字教学变得更有趣
识字教学
低年级
学习目标
巧设情境让LOGO学习更有趣
LOGO教学
巧设情境
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让听写变得更有趣些
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2007,(17) 所属期刊栏目 语文教学与研究
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号 G63
字数 2175字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李展篇 1 0 0.0 0.0
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2007(0)
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期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
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152029
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