点燃"学困生"的心灵之灯——谈城乡结合部学校"学困生"的转化对策

• 作者: 李超英
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 城乡结合部学校 学困生 教育 转化 对策
• 年，卷（期）: 2007,（13）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 125-126
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 2914字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.13.112

摘要

城乡结合部学校面对庞大的学习困难生队伍,应如何促使他们对基本知识的学习,为终身学习打下良好的基础.已成为我们应着重考虑的问题,本文从加强学生思想教育、提高教师自身素质、改进教学方法、加强辅导等方面对城乡结合部学校学困生的转达化对策进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李超英		1	2	1.0	1.0