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摘要:
中学英语教学是合作性很强的活动,笔者经过多年的教学实践,在新课程背景下英语课堂教学中,从分配小组、值日报告、完成作业、学习单词、订正错误、课外活动、小组评价等方面入手,实施了小组合作学习,取得了很好的成效.
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合作学习
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浅析英语课堂合作学习的实施与评价
英语课堂
合作学习
实施评价
合作学习在高中英语课堂教学中的运用
高中英语
合作学习法
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课程下英语课堂教学合作学习初探
来源期刊 希望月报(上半月) 学科 教育
关键词 英语课堂 合作学习
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 教改前沿
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号 G63
字数 2574字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
英语课堂
合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报(上半月)
月刊
1007-3442
11-3825/C
大16开
北京市
82-422
2007
chi
出版文献量(篇)
2676
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2
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2210
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