浅谈如何提高生物工程专业学生的创新能力

• 作者: 冯宝民 唐玲
• 来源期刊: 科协论坛（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 生物工程 创新能力
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 所属期刊栏目: 人才与教育1
• 页码范围: 166
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 3234字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3973.2007.08.162

摘要

本文从生物工程专业的特点出发,提出了实行创新学分教育对培养生物工程专业学生的创新能力具有极大的现实意义,同时对生物工程专业学生创新学分教育的基本要求、培养措施及在创新学分实施过程中需要解决的若干问题进行了详细阐述.通过加强道德教育,以及教师的言传身教,使学生懂得如何爱岗敬业,如何遵守制度,为我校办出具有创新能力的生物工程专业人才和具有特色的生物工程专业打下了良好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐玲	大连大学生物工程学院	71	534	15.0	21.0
2	冯宝民	大连大学生物工程学院	149	1103	19.0	28.0