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摘要:
通过分析目前新增地方本科生物工程专业人才培养存在的问题,结合生物工程专业学生的工科特点,在建立相对完善的课程体系的基础上,探讨了以结构化评价体系与多样化教学手段相融合的生物工程专业学生工程素质的培养模式.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 地方本科院校生物工程专业学生工程素质的培养
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 生物工程 工程素质 评价体系 教学手段
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 8397-8398
页数 分类号 S-01
字数 3311字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2012.14.142
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖霄 石家庄学院化工学院 47 173 6.0 11.0
2 吴镝 怀化学院生命科学系 30 115 6.0 8.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
生物工程
工程素质
评价体系
教学手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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