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摘要:
通过帮助学生自我调适,利用集体讲座、心理训练、心理咨询、主题班会等形式,把个案辅导和集体辅导相结合,提高学生的心理素质.
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文献信息
篇名 在班级管理中加强中专生心理健康教育
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 心理健康教育 心理素质 自我调适 心理咨询 集体训练
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目 心理健康教育
研究方向 页码范围 153-154
页数 2页 分类号 G479
字数 3577字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.07.104
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林琼琳 3 1 1.0 1.0
2 李景光 3 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康教育
心理素质
自我调适
心理咨询
集体训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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