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原文服务方: 新课程       
摘要:
进入新世纪之后,竞争成为一种常态化.对学生的培养必须要注重专业知识、体育教育、综合素质、价值观念、心理承受能力等几个方面.即拥有国际竞争力成为必然,并且还需要拥有一定的创造力.就个人来说,要想真正实现不断进取,勇于探索,就需要拥有健康的心理.因此,在班级管理中全面广泛地开展心理健康教育显得尤为重要.
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文献信息
篇名 浅谈在小学班级管理中如何开展心理健康教育
来源期刊 新课程 学科
关键词 班级管理 学生 心理健康教育
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 德育天地1
研究方向 页码范围 246
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄晓平 广东省河源市连平县油溪镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
学生
心理健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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