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摘要:
在学前教育中,音乐教育是其中的一部分.我国《幼儿教育纲要》指出:教育者根据学前教育的任务、内容,通过一些手段和方法,在受教育的儿童和教育者的共同活动中,对儿童施加各种有益的影响,促进儿童在德、智、体、美等方面得到主动发展.音乐教育是美育中一个很重要的方面.本文首先分析了学龄前儿童音乐教育中存在的问题,并提出了相应的对策
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文献信息
篇名 试论学龄前儿童音乐教育
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 学龄前儿童 音乐教育 问题 对策
年,卷(期) 2007,(23) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 166-166
页数 1页 分类号 G610
字数 2436字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.23.143
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研究主题发展历程
节点文献
学龄前儿童
音乐教育
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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