运用"音乐智能理论"提高学生英语口语水平的实验研究

• 作者: 刘雅雯
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 文学
• 关键词: 英语口语 音乐智能 英语教学
• 年，卷（期）: 2007,（15）
• 所属期刊栏目: 外语研究
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 分类号: H3
• 字数: 5190字
• 语种: 中文

摘要

培养和提高学生的英语口语水平是当前大学英语教学中迫切需要解决的问题.本文从多元智能理论入手,通过研究音乐智能与学生英语口语水平的关系,用实验的方法论证了音乐智能培养在英语口语教学中的重要作用,并据此提出了将音乐智能培养与英语口语教学相结合的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘雅雯	浙江师范大学外国语学院	1	8	1.0	1.0