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摘要:
随着当今中国与日本在各方面的不断交流,日本文化、日语本身受到的关注也在不断升温.从事日语教学工作的教师对日语教学也在更深层次地、更广泛地进行研究、交流.在不断的实践中,我们还是要从外语教学中最基本的听力、阅读、口语和写作这几方面进行讨论.
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文献信息
篇名 日语的听、读、说、写
来源期刊 科教文汇 学科 文学
关键词 日语
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目 文化研究
研究方向 页码范围 168-168
页数 1页 分类号 H64
字数 2413字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7894.2007.11.136
五维指标
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研究主题发展历程
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日语
研究起点
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期刊影响力
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