基于多元智能理论的高职英语教学尝试

• 作者: 杨爱霞
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 多元智能理论 高职英语教学 尝试
• 年，卷（期）: 2007,（30）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 120,133
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3038字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2007.30.097

摘要

美国著名心理学家Howard Gardner提出的多元智能理论给我国的教育教学实践带来了许多启示,本文以多元智能理论概述为起点,分析了目前我国高职院校英语教学基础现状,介绍了笔者对基于多元智能理论的高职英语教学的研究性探索.