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摘要:
体验式教学法是教学过程中的重要教学法,只要恰当运用,就一定能激活政治课堂,激发学生学习政治课的热情与兴趣,使政治课堂充满生机与活力.本文从体验式教学法的含义入手,结合自己的教学实践,着重论述了在高中政治课教学中实施体验式教学法的三种主要方法:身临其境体验法、角色互换体验法和亲身实践体验法.
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浅议体验式教学在农村高中思想政治课教学中的运用和拓展
体验式教学
农村高中
思想政治
运用
拓展
情境教学法在初中政治课堂教学中的运用
情境教学法
生活情境
问题情境
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 运用体验式教学法激活政治课堂
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 体验式教学法 身临其境体验法 角色互换体验法 亲身实践体验
年,卷(期) 2007,(22) 所属期刊栏目 学科园地
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号 G633.2
字数 2150字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7894.2007.22.048
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研究主题发展历程
节点文献
体验式教学法
身临其境体验法
角色互换体验法
亲身实践体验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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