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摘要:
五年制高职教育是新的形势下出现的新的教学体系.五年制高职电工电子教学在课程设置和课程内容上进行了调整,以够用为原则,教学方法引进"柔性教育"的模式,使学生达到一专多能、多证书的水平,提高了学生的社会适应能力.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 五年制高职电工电子专业教学改革初探
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 五年制高职 课程设置 能力培养
年,卷(期) 2007,(43) 所属期刊栏目 教改研究
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号 G71
字数 3056字 语种 中文
DOI
五维指标
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐良芝 10 18 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
五年制高职
课程设置
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
总被引数(次)
152029
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