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《建筑CAD》教学之我见
《建筑CAD》教学之我见
作者:
王红兵
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
建筑
CAD
问题
措施
能力
摘要:
针对建筑CAD课程现状,在认真分析和总结多年教学经验的基础上,从课程设置、教学方法、教学内容等方面提出了一系列改革措施,对提高建筑CAD教学水平,更好地培养学生的实际工作能力具有十分重要的意义.
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文献信息
篇名
《建筑CAD》教学之我见
来源期刊
科教文汇
学科
教育
关键词
建筑
CAD
问题
措施
能力
年,卷(期)
2007,(29)
所属期刊栏目
教育教学
研究方向
页码范围
36
页数
1页
分类号
G712
字数
1812字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-7894.2007.29.027
五维指标
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研究来源
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期刊影响力
科教文汇
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
65171
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136
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102615
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