多元智能理论对大学英语教学的启示

• 作者: 李建军
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 多元智能 大学英语 教学改革
• 年，卷（期）: 2007,（28）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 83,85
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2340字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2007.28.067

摘要

加德纳的多元智能理论对于智能概念提出了新的诠释.新的智能理念必然会带来新的教育理念.本文从多元智能的视角探讨和分析了当前我国的大学英语教学改革.