浅议童声唱法教学

• 作者: 刘嘉宁
• 来源期刊: 黑龙江科技信息
• 学科: 文学
• 关键词: 童声唱法 儿童生理特征 儿童心理特征 教学
• 年，卷（期）: 2007,（24）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 266
• 页数: 1页
• 分类号: J6
• 字数: 192字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1328.2007.24.261

摘要

童声唱法的教学是声乐教学体系中不太引人注意的项目.但是从儿童时期就能打好的坚实声音基础,却对于个体今后的发展有着不可忽略的作用.通过对儿童生理、心理等特征的分析,引入适当的童声教学内容和方法,总结童声唱法的共性特点,是十分有益的教学研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘嘉宁	哈尔滨师范大学艺术学院	23	20	2.0	4.0