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摘要:
情感是个体形成的中介,情感教学法的应用对德育实效性有着重要的影响,现代德育必须充分发挥人的主体精神,关怀学生的情感体验,在德育中、重视师爱之情的传递,注重师生之间的沟通和情感交融,努力提高教师自身的情感资质,这样才有利于德育质量和实效性的提高.
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内容分析
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文献信息
篇名 论德育的情感教学法
来源期刊 科技信息(学术版) 学科 教育
关键词 德育 情感关怀 情感教学法
年,卷(期) 2007,(21) 所属期刊栏目 高校讲台
研究方向 页码范围 203-204
页数 2页 分类号 G41
字数 4412字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘永红 64 238 7.0 13.0
2 王光华 3 36 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
德育
情感关怀
情感教学法
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期刊影响力
科技信息(学术版)
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