论高职高专大学英语分级教学

• 作者: 王芬
• 来源期刊: 科技信息（学术版）
• 学科: 文学
• 关键词: 分级教学 大学英语 教学
• 年，卷（期）: 2007,（35）
• 所属期刊栏目: 职教与成教
• 页码范围: 180-181
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 5296字
• 语种: 中文

摘要

高职高专学生英语水平参差不齐、缺乏英语学习主动性,实行分级教学是解决问题的有效途径,也是提高英语教学质量的有效举措.本文从高职高专大学英语教学实际情况出发,结合政策、理论分析了大学英语分级教学的必要性,提出了实行分级教学的方案,并对其进行了理性的思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王芬	东莞理工学院城市学院文学与艺术系	7	2	1.0	1.0