谈Krashen"输入及感情过滤假说"对外语课堂教学的启示

• 作者: 高国庆
• 来源期刊: 科技信息（科学·教研）
• 学科: 文学
• 关键词: Krashen"输入及感情过滤假说" 课堂教学 教学启示
• 年，卷（期）: 2007,（36）
• 所属期刊栏目: 本刊重稿
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 3600字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2007.36.003

摘要

Krashen"输入及感情过滤假说"向人们解释了语言习得的方式只有一种--理解信息.可理解性输入,即"i+1",要求提供给语言习得者以理想的语言信息输入环境和方式,这对于当前的外语课堂教学模式变革有着现实的指导意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高国庆		17	12	2.0	2.0